१४ वैशाख २०८१ शुक्रबार
image/svg+xml

शिक्षाशास्त्र संकायको पुनर्संरचना

सबैतिरका कमजोर विद्यार्थी संकलन गरेर अस्तव्यस्त वातावरणमा परीक्षामुखी भइ गुदी कुरो नपढाइ सतहीरूपमा भुलाएर दिइएको प्रमाणपत्रले उनीहरू बेरोजगार र कमजोरमात्र हुने होइनन्, उनीहरूका कारण विद्यालय तहको शिक्षासमेत उठ्नै नसक्ने गरी थला पर्ने निश्चित छ।

शीर्षक, लेखका वा ट्यागमा खोज्नुहोस्