कक्षा व्यवस्थापनका मनोवैज्ञानिक कुरा

नियन्त्रणभन्दा बाहिर गएको कक्षाको वातावरणले विद्यार्थीहरूको प्रगतिमा कमी ल्याउँछ भने शिक्षकहरूमा थकान र तनाव बढाउँछ। धेरैजसो विद्यार्थी डर, असुरक्षा र नकारात्मक भावनाको ‘मनोवैज्ञानिक झोला’ बोकेर कक्षाकोठामा प्रवेश गर्छन्। यी नकारात्मक भावनाहरू हटाई सकारात्मक सिकाइ वातावरण सिर्जना गर्नु शिक्षकको कर्तव्य हो।